Activitats de lectura per a la 3a avaluació

MONOPATINS
de MANUEL MOLINS

Qui no ha sigut un adolescent imbècil als catorze anys?
Així comença la introducció a Monopatins, l'obra de teatre que us proposem de llegir, on l'autor Manuel Molins retrata la vida dels joves adolescents estudiants en l'actualitat. Ací tens un enllaç interessant, llig aquest comentari sobre Monopatins del bloc La Paraula Vola abans de la lectura individual.

Cal fer les següents activitats, basades en la proposta didàctica de Maria Rosell, de l'editorial Bromera:
(la primera serà individual, la 2,3,4 i 5 seran en grup)

1. Contestar dotze preguntes per escrit.
2. Redactar un diàleg telefònic.
3. Redactar una nota informativa.
4. Fer una crítica teatral.
5. Confeccionar un programa de mà.

Treballs fets pels alumnes de tercer ESO, 3C i 3V, es tracta d'activitats sobre una representació  fictícia, amb noms i llocs inventats

• programa de mà1, programa de mà2, programa de mà3
• nota informativa1, nota informativa2
• converses telefòniques1, converses telefòniques2
• crítica teatral
• pòster

Activitats de lectura per a la segona avaluació

1. Abans de llegir el Tirant lo Blanc
2. Guia de lectura
3. Fem resums
4. Avaluació de la lectura

1. Abans de començar la lectura del text us propose una visita a la següent pàgina web: "Tirant lo Blanc o la pau no passa pels exèrcits" d'Antònia Carré. Dins l'apartat "Aspectes de la novel·la" trobareu una explicació interessant sobre la vida del cavaller medieval, l'arnés, els ordes de cavalleria, els tornejos, etc., que us ajudaran a entrendre millor la novel·la.
2. Guia de lectura: Contesteu les 34 preguntes de la guia de lectura (pàgines 201 a 206) i prepareu un escrit amb les respostes. Tingueu cura de la presentació (portada, identificació, marges laterals, etc...) Reviseu la redacció i per últim l'ortografia. La data de lliurament del treball finalitzarà el dia 17 de febrer.
3. Fem resums: a partir d'ara podeu deixar comentaris en el blog Quadern Gris de 3r de cada capítol segons l'aneu llegint, o bé d'aquell capítol que us haja agradat més (intenteu no repetir els comentaris). Es tracta de treballar el resum i la síntesi. Heu d'ordenar el vostre comentari amb coherència i relacionar les frases amb connectors (cohesió). Els comentaris han d'estar signats amb el nom de l'autor/a i el curs, i no superar un màxim de 75 paraules. Aquest apartat és voluntari però puntuarà en la nota final de lectura.
4. Avaluació de la lectura: dels 2 punts de la lectura, 1 serà per al control de classe, 0'5 per al treball escrit i 0'5 per al comentari en el blog.

Presentacions d'alumnes sobre Marc Granell

Estic content perquè alguns alumnes de 3r s'han il·lusionat a fer presentacions power point o d'altre tipus al voltant de Marc Granell o el llibre L'illa amb llunes. Ja n'hem rebut les dues primeres i les publiquem a la barra lateral. Mireu-les bé, ja que convé no repetir massa l'esquema que presenten. Intenteu ser originals aportant nova informació sobre l'autor, la seua poesia en general o sobre el llibre que heu llegit. Podeu incloure opinions pròpies, comentaris als poemes coneguts, a més de les dades sobre el poeta. Ànim, i continueu elaborant-ne més.